Pelatihan Pembuatan Soal bagi Penguji OSCE ”Peningkatan Kompetensi dan Profesionalitas Pendidik dalam Pembuatan Soal OSCE : dari konsep ke praktik”

Objective Structured Clinical Examination (OSCE) dirancang untuk menilai kompetensi klinis peserta didik secara komprehensif, meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap profesional. Namun, keberhasilan pelaksanaan OSCE sangat bergantung pada kualitas soal dan kemampuan penguji dalam mengevaluasi peserta secara objektif. Pendidik yang terlibat dalam OSCE perlu memiliki kompetensi yang memadai, mulai dari perancangan soal hingga pelaksanaan pengujian. Hal ini menjadi tantangan tersendiri, mengingat standar penilaian yang diharapkan harus adil, valid, dan reliabel.